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九年级学生月考总结

2014-05-02 23:19:30考试总结558

  九年级学生月考总结

  月考之后之后,感受颇多。具体的分析先不多说,就简单谈谈自己的心情。

  自己觉得成绩不是很理想,可是又觉得自己的教学并未出现什么“事故”,于是百 思不得其解之后,要求每个学生针对自己本次考试写出总结,分析自己为什么考出这个 成绩,详述原因,除此之外还要定下自己的目标和制定学习计划

  昨天,九年级学生的总结及计划交上来了。我一篇一篇认真地看,突然发现了一篇 让我瞠目结舌的总结。这份总结出自一个成绩不错的学生之手,他在总结里面坦然写到 :由于我上课不认真,导致考试完了之后,我还不知道试卷中的选段就是我们讲过的课 文中的一部分。看到这样的字眼,我傻了,尽管他说是由于自己不认真,但我还是吓了 一大跳:难道我上课这么差劲,以致学生竟然犯这样的错误?

  我马上就去找了这位同学,我想知道,作为一个成绩好的学生,怎么会出现这样的 情况。来到我房间,他有点惶恐,但还是鼓起勇气告诉我,出现这样的问题,主要是他 没有预习,所以上课的时候听不懂,然后就干脆不听了。他说《敬业乐业》这篇文章, 很长,没有情节,根本吸引不了读者,甚至都看不下去。没有预习,上课的时候就跟不 上来,课后也没有再去看这篇文章。

  看上去,这都是他自己的原因,其实不然,老师的教学也占了一大部分。假如,老 师能让课堂更有趣味,会出现这样的情况吗?假如,老师及时检查学生的预习情况,会 有这样的问题存在吗?不会,都不会。我深刻地明白,我现在做的还不够,甚至还不合 格。针对学生的情况,来创新自己的教学方法,激发学生的兴趣,是我以后要走的路。

  还有一位同学在自己的总结里面这样写到:以前我都能考70多分,从来没有不及格 ,可是这一次,我却只考了55分,这是我不敢想象的,可能是我不适应老师的教学方法 吧。看到这里,我不禁又困惑了,到底我的教学方法,哪里不对他们的胃口?

  我也找了这位同学谈话,她告诉我,他们以前的老师抓得很严,不像我一样,作业 不多,还不用背。背?原来他们以前的语文老师要求他们要将上课讲过的知识点,还有 基础训练里面的答案都背下来,还要听写。

  我顿时想,这学生学习的主动性太差了!他们已经习惯了,就和一头牛一样,老师 牵着走,他们就走,老师不牵,他们就不知道走,甚至还在后退!

  虽然,情况是这样,但是,我觉得语文学习,最重要的就是基础和理解,理解能力 不行,背再多也没有用。

  我想,我还是坚持自己的教学方法吧。我相信,尽管他们现在不适应这种教学方法 ,但以后,他们能转变过来的!

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